DOI:

https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a07

Publicado:

2016-04-13

Número:

Vol. 15 Núm. 1 (2016): enero-junio

Sección:

Imágenes de Investigación

Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños

Autores/as

  • Claudia Yanneth Beltrán Rodríguez Universidad de La Sabana
  • Diana María Garzón Porras Universidad de La Sabana
  • Norma Constanza Burgos Diaz

Palabras clave:

creatividad, desarrollo de pensamiento divergente, propuesta pedagógica, originalidad, fluidez (es).

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Resumen (es)

Con esta investigación se buscó fortalecer la creatividad de los estudiantes a través de la implementación de una propuesta pedagógica basada en el desarrollo del pensamiento divergente, y de algunas estrategias descritas por Edward de Bono (2006), que aportaran a los estudiantes técnicas de favorecimiento del pensamiento flexible, fluido, original, elaborado y con capacidad de adaptación y respuesta a los retos que se les presentan en la vida académica y adulta. La investigación fue de tipo mixta y se aplicó a tres cursos diferentes: transición, cuarto y séptimo, de dos instituciones educativas de Bogotá. Se usó una metodología de acción, mediante un pretest para medir la creatividad de los estudiantes en el momento inicial, posteriormente se realizó la intervención basada en el fortalecimiento del pensamiento divergente y, por último, se aplicó el postest de creatividad. Con estos resultados se analizó la incidencia de la intervención en los estudiantes.

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Cómo citar

APA

Beltrán Rodríguez, C. Y., Garzón Porras, D. M., & Burgos Diaz, N. C. (2016). Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños. Infancias Imágenes, 15(1), 103–118. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a07

ACM

[1]
Beltrán Rodríguez, C.Y., Garzón Porras, D.M. y Burgos Diaz, N.C. 2016. Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños. Infancias Imágenes. 15, 1 (abr. 2016), 103–118. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a07.

ACS

(1)
Beltrán Rodríguez, C. Y.; Garzón Porras, D. M.; Burgos Diaz, N. C. Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños. infancias imágenes 2016, 15, 103-118.

ABNT

BELTRÁN RODRÍGUEZ, C. Y.; GARZÓN PORRAS, D. M.; BURGOS DIAZ, N. C. Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 103–118, 2016. DOI: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a07. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9089. Acesso em: 12 ago. 2022.

Chicago

Beltrán Rodríguez, Claudia Yanneth, Diana María Garzón Porras, y Norma Constanza Burgos Diaz. 2016. «Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños». Infancias Imágenes 15 (1):103-18. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a07.

Harvard

Beltrán Rodríguez, C. Y., Garzón Porras, D. M. y Burgos Diaz, N. C. (2016) «Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños», Infancias Imágenes, 15(1), pp. 103–118. doi: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a07.

IEEE

[1]
C. Y. Beltrán Rodríguez, D. M. Garzón Porras, y N. C. Burgos Diaz, «Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños», infancias imágenes, vol. 15, n.º 1, pp. 103–118, abr. 2016.

MLA

Beltrán Rodríguez, C. Y., D. M. Garzón Porras, y N. C. Burgos Diaz. «Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños». Infancias Imágenes, vol. 15, n.º 1, abril de 2016, pp. 103-18, doi:10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.1.a07.

Turabian

Beltrán Rodríguez, Claudia Yanneth, Diana María Garzón Porras, y Norma Constanza Burgos Diaz. «Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños». Infancias Imágenes 15, no. 1 (abril 13, 2016): 103–118. Accedido agosto 12, 2022. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9089.

Vancouver

1.
Beltrán Rodríguez CY, Garzón Porras DM, Burgos Diaz NC. Incidencia del fortalecimiento del pensamiento divergente en la creatividad de los niños. infancias imágenes [Internet]. 13 de abril de 2016 [citado 12 de agosto de 2022];15(1):103-18. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9089

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