DOI:

https://doi.org/10.14483/22486798.451

Published:

2005-01-01

Issue:

Vol. 10 No. 1 (2005): On competences

Section:

Research Article

Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora

Authors

  • Jairo Hernando Gómez Esteban Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Miguel Cabrera

Keywords:

Citizen education, citizenship, competencias, political perspectives. (en).

Keywords:

Educación ciudadana, ciudadanía, competencias, políticas públicas. (es).

Downloads

Abstract Available Metrics References How to Cite

Abstract (es)

El propósito de este artículo es presentar los resultados parciales de la envestigación sobre el balance de la segunda administración de Antanas Mockus en materia de educación ciudadana formal y no formal. Se destacan sus presupuestos teóricos y metodológicos, su impacto en la comunidad y sus manejos desde las políticas públicas. De igual manera, se realiza un balance sobre la formación de competencias en la escuela bogotana, apoyados en los documentos y estados del arte disponibles.

Abstract (en)

This abstract is aimed at reporting on the preliminary results of the researsh on the balance of Antanas Mockus secon administration period, in terms on formal and non formal citizen education. It is necessary to highlight this underlying theoretical and methodological principles, their impact and management from a political perspective. In the same way, this abstract is also meant to make a balance of the formation of citizen competencies in Botá's school supported by available documentation and state of arts.

References

Sáenz Obregón, Javier. Cultura ciudadana y pedagogización de la práctica estatal. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá. IDEP 2004. Revista Educación y ciudad N° 5. Gestión y Autonomía Escolar. IDEP junio, 1998.

Carnevero, AQ. En la ciudad, la educación, dimensiones educativas. Ciudad educativa y pedagogías urbanas, Aportes N° 45, Bogotá.

Mockus, A. y J.Corzo. Informe Final. Proyecto Indicadores de Convivencia Ciudadana. Colciencias, Bogotá, 2001. Mimeo.

How to Cite

APA

Gómez Esteban, J. H., and Cabrera, M. (2005). Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora. Enunciación, 10(1), 40–46. https://doi.org/10.14483/22486798.451

ACM

[1]
Gómez Esteban, J.H. and Cabrera, M. 2005. Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora. Enunciación. 10, 1 (Jan. 2005), 40–46. DOI:https://doi.org/10.14483/22486798.451.

ACS

(1)
Gómez Esteban, J. H.; Cabrera, M. Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora. Enunciación 2005, 10, 40-46.

ABNT

GÓMEZ ESTEBAN, Jairo Hernando; CABRERA, Miguel. Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora. Enunciación, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 40–46, 2005. DOI: 10.14483/22486798.451. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/451. Acesso em: 17 jul. 2024.

Chicago

Gómez Esteban, Jairo Hernando, and Miguel Cabrera. 2005. “Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora”. Enunciación 10 (1):40-46. https://doi.org/10.14483/22486798.451.

Harvard

Gómez Esteban, J. H. and Cabrera, M. (2005) “Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora”, Enunciación, 10(1), pp. 40–46. doi: 10.14483/22486798.451.

IEEE

[1]
J. H. Gómez Esteban and M. Cabrera, “Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora”, Enunciación, vol. 10, no. 1, pp. 40–46, Jan. 2005.

MLA

Gómez Esteban, Jairo Hernando, and Miguel Cabrera. “Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora”. Enunciación, vol. 10, no. 1, Jan. 2005, pp. 40-46, doi:10.14483/22486798.451.

Turabian

Gómez Esteban, Jairo Hernando, and Miguel Cabrera. “Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora”. Enunciación 10, no. 1 (January 1, 2005): 40–46. Accessed July 17, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/451.

Vancouver

1.
Gómez Esteban JH, Cabrera M. Las competencias ciudadanas en el contexto de Bogotá como ciudad educadora. Enunciación [Internet]. 2005 Jan. 1 [cited 2024 Jul. 17];10(1):40-6. Available from: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/451

Download Citation

Visitas

1197

Dimensions


PlumX


Downloads

Download data is not yet available.

License

Enunción is an open-access publication, with no financial charges for authors or readers. As of December 1, 2018, the contents of the journal are published under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Colombia (CC-BY-NC-SA 2.5 CO) License, under which others may distribute, remix, retouch, and create from the work with non-commercial purposes, give the appropriate credit and license their new creations under the same conditions.

The copyright holders are the authors and Enunciación. The holders retain all rights without restrictions, respecting the terms of the license as to consultation, downloading and distribution the material.

When the work or any of its elements are in the public domain according to the applicable law in force, this situation will not be affected by the license.