Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de las artes plásticas y escénicas

Palabras clave: Arte y comprensión lectora (es_ES)

Resumen (es_ES)

El presente artículo se basa en una investigación desarrollada desde el enfoque cualitativo utilizando la metodología de investigación acción en cuatro fases cíclicas: planeación, acción, observación y reflexión. Se expone cómo una didáctica basada en la mediación del arte puede fortalecer el proceso lector en estudiantes de primaria y secundaria y como las diferentes expresiones del arte potencian las habilidades cognitivas de los estudiantes.

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Cómo citar
Jaimes Roa, P. A. (2020). Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de las artes plásticas y escénicas. Infancias Imágenes, 19(2). https://doi.org/10.14483/16579089.13676
Sección
Imágenes de Investigación