DOI:
https://doi.org/10.14483/16579089.8103Publicado:
2014-02-04Número:
Vol. 13 Núm. 1 (2014): enero-junioSección:
Textos y contextosPráctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria
Palabras clave:
didáctica, literatura infantil y juvenil, docentes en formación (es).Descargas
Resumen (es)
El presente documento da cuenta de un proyecto de
investigación en curso, orientado al diseño y ejecución de
una propuesta de intervención que, centrada en la Colección
semilla, potencie en los estudiantes de Licenciatura
en español y literatura de la Universidad del Quindío, la
lectura de libros álbum. Todo esto con el propósito de
cualificar las prácticas de animación lectora que realizan
dichos estudiantes de pregrado en la asignatura Didáctica
de la LIJ2 y, con ello, mejorar la recepción de este tipo de
obras en las aulas de práctica. Lo anterior, a partir de la delimitación
y caracterización de la LIJ como campo de estudio
y de investigaciones particulares sobre el libro álbum,
la importancia de las relaciones icono-verbales propuestas
en este género y su lugar en la formación de lectores.
Referencias
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Sipe, R. (1998). How Picture Books Work: A Semiotically Framed Theory of Text-Picture Relationships. Children’s Literature in Education, 29(2), 97-108.
Cómo citar
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Valencia Leguizamón, M., y Real Mercadal, N. (2014). Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria. Infancias Imágenes, 13(1), 115–120. https://doi.org/10.14483/16579089.8103
ACM
[1]
Valencia Leguizamón, M. y Real Mercadal, N. 2014. Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria. Infancias Imágenes. 13, 1 (feb. 2014), 115–120. DOI:https://doi.org/10.14483/16579089.8103.
ACS
(1)
Valencia Leguizamón, M.; Real Mercadal, N. Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria. infancias imágenes 2014, 13, 115-120.
ABNT
VALENCIA LEGUIZAMÓN, Mariana; REAL MERCADAL, Neus. Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 115–120, 2014. DOI: 10.14483/16579089.8103. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8103. Acesso em: 8 may. 2024.
Chicago
Valencia Leguizamón, Mariana, y Neus Real Mercadal. 2014. «Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria». Infancias Imágenes 13 (1):115-20. https://doi.org/10.14483/16579089.8103.
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Valencia Leguizamón, M. y Real Mercadal, N. (2014) «Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria», Infancias Imágenes, 13(1), pp. 115–120. doi: 10.14483/16579089.8103.
IEEE
[1]
M. Valencia Leguizamón y N. Real Mercadal, «Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria», infancias imágenes, vol. 13, n.º 1, pp. 115–120, feb. 2014.
MLA
Valencia Leguizamón, Mariana, y Neus Real Mercadal. «Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria». Infancias Imágenes, vol. 13, n.º 1, febrero de 2014, pp. 115-20, doi:10.14483/16579089.8103.
Turabian
Valencia Leguizamón, Mariana, y Neus Real Mercadal. «Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria». Infancias Imágenes 13, no. 1 (febrero 4, 2014): 115–120. Accedido mayo 8, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8103.
Vancouver
1.
Valencia Leguizamón M, Real Mercadal N. Práctica docente y libro álbum, un aporte a la educación literaria. infancias imágenes [Internet]. 4 de febrero de 2014 [citado 8 de mayo de 2024];13(1):115-20. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8103
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