DOI:

https://doi.org/10.14483/23448350.6488

Publicado:

2014-06-26

Número:

Vol. 19 Núm. 2 (2014): mayo - agosto

Sección:

Editorial

Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations

Autores/as

  • Adriana Patricia Gallego-Torres Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Biografía del autor/a

Adriana Patricia Gallego-Torres, Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Docente Doctorado en Educación

Cómo citar

APA

Gallego-Torres, A. P. (2014). Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations. Revista Científica, 19(2), 6–7. https://doi.org/10.14483/23448350.6488

ACM

[1]
Gallego-Torres, A.P. 2014. Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations. Revista Científica. 19, 2 (jun. 2014), 6–7. DOI:https://doi.org/10.14483/23448350.6488.

ACS

(1)
Gallego-Torres, A. P. Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations. Rev. Cient. 2014, 19, 6-7.

ABNT

GALLEGO-TORRES, A. P. Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations. Revista Científica, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 6–7, 2014. DOI: 10.14483/23448350.6488. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6488. Acesso em: 13 abr. 2021.

Chicago

Gallego-Torres, Adriana Patricia. 2014. «Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations». Revista Científica 19 (2):6-7. https://doi.org/10.14483/23448350.6488.

Harvard

Gallego-Torres, A. P. (2014) «Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations», Revista Científica, 19(2), pp. 6–7. doi: 10.14483/23448350.6488.

IEEE

[1]
A. P. Gallego-Torres, «Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations», Rev. Cient., vol. 19, n.º 2, pp. 6–7, jun. 2014.

MLA

Gallego-Torres, A. P. «Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations». Revista Científica, vol. 19, n.º 2, junio de 2014, pp. 6-7, doi:10.14483/23448350.6488.

Turabian

Gallego-Torres, Adriana Patricia. «Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations». Revista Científica 19, no. 2 (junio 26, 2014): 6–7. Accedido abril 13, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6488.

Vancouver

1.
Gallego-Torres AP. Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente-Science, Engineering, Society and Environment Relations. Rev. Cient. [Internet]. 26 de junio de 2014 [citado 13 de abril de 2021];19(2):6-7. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/6488

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EDITORIAL

Relaciones ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente

Las relaciones entre ciencia, ingeniería, sociedad y ambiente (C+I+S+A) son consideradas hoy en día como una perpspectiva pública de las ciencias y las tecnologías, por su gran influencia en la sociedad y su repercución sobre el medio ambiente. Su importancia radica fundamentalmente en la necesidad de acceder a las diferentes epistemologías que confluyen. Es así por cuanto en esta interacción la C se pluraliza refiriéndose a las ciencias de la naturaleza, la I hace referencia a la ingeniería y al convencimiento de que no se puede seguir hablando de “ingeniería” como una aplicación de la ciencia, sino como una disciplina auto, en virtud de que se puede demostrar el estatus epistemológico de la ingeniería y las existencias de distintos saberes tecnológicos, distinguibles a través de los diferentes programas y títulos universitarios en ingenierías. En cuanto a la S, su influencia en la cultura. Respecto de la A, sus incidencias sobre los recursos animales, vegetales y minerales.

Queremos presentar este número a nuestros lectores iniciando con esta reflexión tan necesaria, nacida de las investigaciones sociales sobre la ciencia y la tecnología, o de manera abreviada, de sociología del conocimiento, más concretamente de los trabajos realizados por R. K. Merton sobre los factores culturales, religiosos, políticos y económicos que coayudaron al desarrollo científico-tecnológico de la Inglaterra del siglo XVII y que fueron el principio de una nueva perspectiva metodológica de las investigaciones cientifico-tecnológicas, llegando a desmitificar que la única forma de obtener conocimiento era a través del llamado método científico tan desprestigiado hoy en nuestros días. Actualmente, es admisible la combinación de distintas metodología y enfoques para obtener conocimiento, así como también el rechazo absoluto a la linealidad de las investigaciones y las recetas ordenadas de aquellas. Este campo de la sociología del conocimiento científico se ha diversificado con la creación de programas referidos a miradas de carácter antropológico y etnográfico y con la trasposición didáctica que ha hecho el periodismo científico para poder llevar estos conocimientos a todos los públicos para hacer de la ciencia y la ingeniería unas disciplinas más cercanas a la sociedad en general.

Dra. Adriana Patricia Gallego Torres

Editora

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