DOI:
https://doi.org/10.14483/16579089.8122Publicado:
2014-02-04Número:
Vol. 13 Núm. 1 (2014): enero-junioSección:
Perfiles y perspectivasLos robots llegan a las aulas
Palabras clave:
didáctica, educación, robótica pedagógica, tecnología (es).Descargas
Resumen (es)
El presente artículo propone una definición del concepto de “robótica pedagógica” a partir del rastreo sobre los orígenes de la robótica y de una reflexión acerca de su posible aplicabilidad a la educación. De esta manera, se crea un punto de partida en la discusión de las posibilidades de inserción de los robots como apoyo didáctico y pedagógico en las aulas, donde estos artefactos mecánicos programables se conviertan en elementos de ayuda para el docente y la elaboración de sus estrategias, con el fin de lograr aprendizajes significativos en los estudiantes
a través del cumplimiento de objetivos pedagógicos específicos.
Referencias
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Vivet, M. (1989). Robotique pédagogique. Soit, mais pour apprendre quoi? Actas del Primer Congreso Francófono de Robótica Pedagógica. Le Mans, 30 de agosto al 1 de septiembre.
Cómo citar
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Ghitis Jaramillo, T., y Alba Vásquez, J. A. (2014). Los robots llegan a las aulas. Infancias Imágenes, 13(1), 143–147. https://doi.org/10.14483/16579089.8122
ACM
[1]
Ghitis Jaramillo, T. y Alba Vásquez, J.A. 2014. Los robots llegan a las aulas. Infancias Imágenes. 13, 1 (feb. 2014), 143–147. DOI:https://doi.org/10.14483/16579089.8122.
ACS
(1)
Ghitis Jaramillo, T.; Alba Vásquez, J. A. Los robots llegan a las aulas. infancias imágenes 2014, 13, 143-147.
ABNT
GHITIS JARAMILLO, Tatiana; ALBA VÁSQUEZ, John Alexander. Los robots llegan a las aulas. Infancias Imágenes, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 143–147, 2014. DOI: 10.14483/16579089.8122. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8122. Acesso em: 17 dic. 2024.
Chicago
Ghitis Jaramillo, Tatiana, y John Alexander Alba Vásquez. 2014. «Los robots llegan a las aulas». Infancias Imágenes 13 (1):143-47. https://doi.org/10.14483/16579089.8122.
Harvard
Ghitis Jaramillo, T. y Alba Vásquez, J. A. (2014) «Los robots llegan a las aulas», Infancias Imágenes, 13(1), pp. 143–147. doi: 10.14483/16579089.8122.
IEEE
[1]
T. Ghitis Jaramillo y J. A. Alba Vásquez, «Los robots llegan a las aulas», infancias imágenes, vol. 13, n.º 1, pp. 143–147, feb. 2014.
MLA
Ghitis Jaramillo, Tatiana, y John Alexander Alba Vásquez. «Los robots llegan a las aulas». Infancias Imágenes, vol. 13, n.º 1, febrero de 2014, pp. 143-7, doi:10.14483/16579089.8122.
Turabian
Ghitis Jaramillo, Tatiana, y John Alexander Alba Vásquez. «Los robots llegan a las aulas». Infancias Imágenes 13, no. 1 (febrero 4, 2014): 143–147. Accedido diciembre 17, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8122.
Vancouver
1.
Ghitis Jaramillo T, Alba Vásquez JA. Los robots llegan a las aulas. infancias imágenes [Internet]. 4 de febrero de 2014 [citado 17 de diciembre de 2024];13(1):143-7. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8122
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