DOI:
https://doi.org/10.14483/23464712.19348Publicado:
2022-05-02Número:
Vol. 17 Núm. 1 (2022): v17, n1, 2022Sección:
EDITORIALReflexiones Sobre Algunas Problemáticas De La Formación De Profesores De Ciencias Naturales
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Resumen (es)
El principal objetivo de participar en un proceso educativo es crecer como personas y como sociedad. En este sentido, la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales se deberían planear buscando contribuir al desarrollo del estudiante, lo que llevaría a disminuir la problemática de que en muchos casos el aprendizaje de las Ciencias Naturales consiste en memorizar leyes y ecuaciones. No se está diciendo que este mal este ejercicio en sí mismo, la problemática radica cuando el aprendizaje se reduce a dicha actividad.
Biografía del autor/a
Olga Lucía Castiblanco Abril, Doctora en Educación para la ciencia.Docente investigadora Universidad Distrital Francisco José de Cadas
Doctora en Educación para la ciencia.
Docente investigadora Universidad Distrital Francisco José de Cadas
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