La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia

The inconvenience of the Draft Resolution of the Ministry of National Education, which establishes Characteristics for teacher training programs in Colombia

Autores/as

  • Olga Castiblanco
  • Liz Mayoly Muñoz Dra. en Educación para la Ciencia. Coordinadora del programa de Licenciatura en Química, Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital.
  • Elda Yaneth Villareal Gil Coordinadora del programa de Licenciatura en Biología, Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital

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Resumen (es)

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Biografía del autor/a

Olga Castiblanco

Doctora en Educación para la ciencia.

Docente investigadora Universidad Distrital Francisco José de Cadas

Cómo citar

APA

Castiblanco, O., Muñoz, L. M., & Villareal Gil, E. Y. (2015). La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 10(1), 4–6. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09

ACM

[1]
Castiblanco, O., Muñoz, L.M. y Villareal Gil, E.Y. 2015. La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 10, 1 (ene. 2015), 4–6. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09.

ACS

(1)
Castiblanco, O.; Muñoz, L. M.; Villareal Gil, E. Y. La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola enseñ. aprendiz. cienc. 2015, 10, 4-6.

ABNT

CASTIBLANCO, O.; MUÑOZ, L. M.; VILLAREAL GIL, E. Y. La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 4–6, 2015. DOI: 10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9037. Acesso em: 11 abr. 2021.

Chicago

Castiblanco, Olga, Liz Mayoly Muñoz, y Elda Yaneth Villareal Gil. 2015. «La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia». Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 10 (1):4-6. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09.

Harvard

Castiblanco, O., Muñoz, L. M. y Villareal Gil, E. Y. (2015) «La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia», Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 10(1), pp. 4–6. doi: 10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09.

IEEE

[1]
O. Castiblanco, L. M. Muñoz, y E. Y. Villareal Gil, «La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia», Góndola enseñ. aprendiz. cienc., vol. 10, n.º 1, pp. 4–6, ene. 2015.

MLA

Castiblanco, O., L. M. Muñoz, y E. Y. Villareal Gil. «La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia». Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, vol. 10, n.º 1, enero de 2015, pp. 4-6, doi:10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09.

Turabian

Castiblanco, Olga, Liz Mayoly Muñoz, y Elda Yaneth Villareal Gil. «La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia». Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 10, no. 1 (enero 1, 2015): 4–6. Accedido abril 11, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9037.

Vancouver

1.
Castiblanco O, Muñoz LM, Villareal Gil EY. La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola enseñ. aprendiz. cienc. [Internet]. 1 de enero de 2015 [citado 11 de abril de 2021];10(1):4-6. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9037

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