DOI:

https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09

Publicado:

2015-01-01

Edição:

v. 10 n. 1 (2015): Ene-Jun

Seção:

EDITORIAL

Categorias

La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia

The inconvenience of the Draft Resolution of the Ministry of National Education, which establishes Characteristics for teacher training programs in Colombia

Autores

  • Olga Castiblanco
  • Liz Mayoly Muñoz Dra. en Educación para la Ciencia. Coordinadora del programa de Licenciatura en Química, Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital.
  • Elda Yaneth Villareal Gil Coordinadora del programa de Licenciatura en Biología, Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital

Downloads

Resumo Autores Métricas Disponíveis Como Citar

Resumo (es)

_

Biografia do Autor

Olga Castiblanco

Doctora en Educación para la ciencia.

Docente investigadora Universidad Distrital Francisco José de Cadas

Como Citar

APA

Castiblanco, O., Muñoz, L. M., e Villareal Gil, E. Y. (2015). La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 10(1), 4–6. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09

ACM

[1]
Castiblanco, O. et al. 2015. La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 10, 1 (jan. 2015), 4–6. DOI:https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09.

ACS

(1)
Castiblanco, O.; Muñoz, L. M.; Villareal Gil, E. Y. La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. 2015, 10, 4-6.

ABNT

CASTIBLANCO, Olga; MUÑOZ, Liz Mayoly; VILLAREAL GIL, Elda Yaneth. La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 4–6, 2015. DOI: 10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9037. Acesso em: 30 jun. 2024.

Chicago

Castiblanco, Olga, Liz Mayoly Muñoz, e Elda Yaneth Villareal Gil. 2015. “La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia”. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 10 (1):4-6. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09.

Harvard

Castiblanco, O., Muñoz, L. M. e Villareal Gil, E. Y. (2015) “La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia”, Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 10(1), p. 4–6. doi: 10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09.

IEEE

[1]
O. Castiblanco, L. M. Muñoz, e E. Y. Villareal Gil, “La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia”, Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc., vol. 10, nº 1, p. 4–6, jan. 2015.

MLA

Castiblanco, Olga, et al. “La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia”. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, vol. 10, nº 1, janeiro de 2015, p. 4-6, doi:10.14483/udistrital.jour.GDLA.2015.1.a09.

Turabian

Castiblanco, Olga, Liz Mayoly Muñoz, e Elda Yaneth Villareal Gil. “La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia”. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 10, no. 1 (janeiro 1, 2015): 4–6. Acessado junho 30, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9037.

Vancouver

1.
Castiblanco O, Muñoz LM, Villareal Gil EY. La inconveniencia del Proyecto de Resolución del Ministerio de Educación Nacional, que establece características para los programas de formación de profesores en Colombia. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. [Internet]. 1º de janeiro de 2015 [citado 30º de junho de 2024];10(1):4-6. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9037

Baixar Citação

Visitas

570

Dimensions


PlumX


Downloads

Não há dados estatísticos.

Licença

Gôndola, Ens Aprend Cienc. é uma publicação de acesso aberto, sem encargos econômicos para autores ou leitores. A publicação, consulta ou download do conteúdo da revista não gera nenhum custo para autores ou leitores, uma vez que a Universidade do Distrito Francisco José de Caldas assume os custos relacionados à edição, gerenciamento e publicação. Os pares avaliadores não recebem nenhuma compensação econômica por sua valiosa contribuição. O trabalho de todos os atores mencionados acima é entendido como uma contribuição para o fortalecimento e crescimento da comunidade de pesquisa no campo do Ensino de Ciências.

A partir de 1º de dezembro de 2018 o conteúdo da revista são publicados sob os termos da Licença Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), sob a qual outros podem distribuir, remix, tweak , e criar a partir do trabalho de forma não comercial, desde que eles dêem crédito e licenciam suas novas criações sob as mesmas condições.

Os detentores dos direitos autorais são os autores e a revista Góndola, Ens Aprend Cienc. Os proprietários mantêm todos os direitos sem restrições, respeitando os termos da licença relativa à consulta, download e distribuição do material.

Quando o trabalho ou qualquer um dos seus elementos estiver no domínio público de acordo com a lei aplicável, esta situação não será afetada pela licença.

Da mesma forma, incentivamos os autores a depositar suas contribuições em outros repositórios institucionais e temáticos, com a certeza de que cultura e conhecimento são bons para todos e para todos.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 > >>