DOI:

https://doi.org/10.14483/23464712.19152

Publicado:

2022-03-02

Edição:

v. 17 n. 1 (2022): v17, n1, 2022

Seção:

HISTORIAS DE VIDA

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Interview with Dr. Ole Skovmose

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  • Olga Castiblanco

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Resumo (en)

Professor emeritus at the Department of Culture and Learning at Aalborg University, Denmark. He develops his research from the perspective of critical mathematics education. He studies the political dimension of mathematical knowledge, and analyses the mechanisms of power as related to bringing mathematics in action.

His work contributes to developing central concepts of critical mathematics education (landscapes of investigation, mathematics in action, close-ups of students and the ghetto) without forgetting the per- manent relationship with its practical possibilities. He has published several books, including Towards a Philosophy of Critical Mathematics Education, translated into Spanish, Dialogue and Learning in Mathematics Education (together with Helle Alrø),

Traveling Through Education, In Doubt, Critique as Uncertainty, Students’ Foregrounds, and Connecting Humans With Equations (together with Ole Ravn)

Referências

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critique. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Skovsmose, O. (1994). Towards a philosophy of critical mathematics education. Dordrecht: Kluwer Aca-

demic Publishers.

Como Citar

APA

Castiblanco, O. . (2022). Interview with Dr. Ole Skovmose. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 17(1), 8–13. https://doi.org/10.14483/23464712.19152

ACM

[1]
Castiblanco, O. 2022. Interview with Dr. Ole Skovmose. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 17, 1 (mar. 2022), 8–13. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.19152.

ACS

(1)
Castiblanco, O. . Interview with Dr. Ole Skovmose. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. 2022, 17, 8-13.

ABNT

CASTIBLANCO, Olga. Interview with Dr. Ole Skovmose. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 8–13, 2022. DOI: 10.14483/23464712.19152. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/19152. Acesso em: 17 jul. 2024.

Chicago

Castiblanco, Olga. 2022. “Interview with Dr. Ole Skovmose”. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 17 (1):8-13. https://doi.org/10.14483/23464712.19152.

Harvard

Castiblanco, O. . (2022) “Interview with Dr. Ole Skovmose”, Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 17(1), p. 8–13. doi: 10.14483/23464712.19152.

IEEE

[1]
O. . Castiblanco, “Interview with Dr. Ole Skovmose”, Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc., vol. 17, nº 1, p. 8–13, mar. 2022.

MLA

Castiblanco, Olga. “Interview with Dr. Ole Skovmose”. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, vol. 17, nº 1, março de 2022, p. 8-13, doi:10.14483/23464712.19152.

Turabian

Castiblanco, Olga. “Interview with Dr. Ole Skovmose”. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 17, no. 1 (março 2, 2022): 8–13. Acessado julho 17, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/19152.

Vancouver

1.
Castiblanco O. Interview with Dr. Ole Skovmose. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. [Internet]. 2º de março de 2022 [citado 17º de julho de 2024];17(1):8-13. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/19152

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