DOI:

https://doi.org/10.14483/22486798.463

Publicado:

2005-01-01

Número:

Vol. 10 Núm. 1 (2005): Sobre las competencias

Sección:

Reseñas

La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas

Autores/as

  • María Elvira Rodríguez Luna Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Palabras clave:

evaluación, política de educación, pruebas de Estado (es).

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Resumen (es)

El papel asignado a la evaluación externa en la política educativa y la incidencia de los resultados de las pruebas en distintos ámbitos de la acción social, hacen que los problemas relacionados con la evaluación constituyan centros de interés para docentes de la educación básica, "media" y superior y para investigadores en las disciplinas implicadas; así como también para planeadores educativos y para profesionales especializados en la evaluación de las distintas áreas del currículo. Igualmente, estos temas interesan a los formadores de educadores y a los potenciales usuarios y destinatarios directos e indirectos del sistema nacional de evaluación.

 

 

Referencias

Administración Nacional de Educación Pública. 2000. Evaluaciones nacionales de aprendizajes en educación primaria en el Uruguay. Montevideo.

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Bialakowsky, Alberto.1992. La mono-multiinter y transdiciplina. El objeto, los sectores y el sujeto. Algunas reflexiones sobre el proceso interdisciplinario. Memorias Primer Congreso Latinoamericano de Investigación Cualitativa: Medellín.

Cómo citar

APA

Rodríguez Luna, M. E. (2005). La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas. Enunciación, 10(1), 133–139. https://doi.org/10.14483/22486798.463

ACM

[1]
Rodríguez Luna, M.E. 2005. La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas. Enunciación. 10, 1 (ene. 2005), 133–139. DOI:https://doi.org/10.14483/22486798.463.

ACS

(1)
Rodríguez Luna, M. E. La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas. Enunciación 2005, 10, 133-139.

ABNT

RODRÍGUEZ LUNA, M. E. La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas. Enunciación, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 133–139, 2005. DOI: 10.14483/22486798.463. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/463. Acesso em: 25 may. 2022.

Chicago

Rodríguez Luna, María Elvira. 2005. «La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas». Enunciación 10 (1):133-39. https://doi.org/10.14483/22486798.463.

Harvard

Rodríguez Luna, M. E. (2005) «La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas», Enunciación, 10(1), pp. 133–139. doi: 10.14483/22486798.463.

IEEE

[1]
M. E. Rodríguez Luna, «La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas», Enunciación, vol. 10, n.º 1, pp. 133–139, ene. 2005.

MLA

Rodríguez Luna, M. E. «La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas». Enunciación, vol. 10, n.º 1, enero de 2005, pp. 133-9, doi:10.14483/22486798.463.

Turabian

Rodríguez Luna, María Elvira. «La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas». Enunciación 10, no. 1 (enero 1, 2005): 133–139. Accedido mayo 25, 2022. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/463.

Vancouver

1.
Rodríguez Luna ME. La evaluación externa y la elaboración de ítems. Algunas consideraciones sobre la construcción de pruebas. Enunciación [Internet]. 1 de enero de 2005 [citado 25 de mayo de 2022];10(1):133-9. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/463

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