Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio

First impressions about the teacher: reflections of the early years of exercise

Autores/as

  • Sergio Rikyo Kussuda

Palabras clave:

Beginning teachers, Teacher’s voice, Teaching experience. (en).

Palabras clave:

primeros años de ejercicio, la voz del profesor, experiencia docente (es).

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Resumen (es)

Se presentan algunas reflexiones sobre factores que necesitan ser mas discutidos en los cursos de Licenciatura. Estos tópicos surgieron a lo largo de dos años ejerciendo como profesor y simultáneamente cursando una Maestría con énfasis en enseñanza de las ciencias. Se presentan breves discusiones sobre; el modo como se asignan las clases y las consecuencias de este tipo de asignación, el aprendizaje adquirido en la interacción con profesores de mayor experiencia docente, las consecuencias del poco tiempo para planeación y la aparente impotencia del profesor en el salón de clase.

Resumen (en)

This paper presents some reflections about factors that could be better discussed in undergraduate subjects. These topics emerged over two years as a teacher and concurrently doing a Master's degree with an emphasis on science teaching. In this paper are presented discussions about the way of assignment of classes and the consequences of that kind of assignment, the knowledge acquired with the interaction of more experienced teachers, the consequences of the short time for planning classes, and the apparent powerlessness of teacher on a classroom.

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Cómo citar

APA

Kussuda, S. R. (2012). Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 7(1), 76–88. https://doi.org/10.14483/23464712.5099

ACM

[1]
Kussuda, S.R. 2012. Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 7, 1 (ene. 2012), 76–88. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.5099.

ACS

(1)
Kussuda, S. R. Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. 2012, 7, 76-88.

ABNT

KUSSUDA, Sergio Rikyo. Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 76–88, 2012. DOI: 10.14483/23464712.5099. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5099. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

Kussuda, Sergio Rikyo. 2012. «Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 7 (1):76-88. https://doi.org/10.14483/23464712.5099.

Harvard

Kussuda, S. R. (2012) «Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio», Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 7(1), pp. 76–88. doi: 10.14483/23464712.5099.

IEEE

[1]
S. R. Kussuda, «Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio», Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc., vol. 7, n.º 1, pp. 76–88, ene. 2012.

MLA

Kussuda, Sergio Rikyo. «Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, vol. 7, n.º 1, enero de 2012, pp. 76-88, doi:10.14483/23464712.5099.

Turabian

Kussuda, Sergio Rikyo. «Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 7, no. 1 (enero 1, 2012): 76–88. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5099.

Vancouver

1.
Kussuda SR. Primeras impresiones sobre el profesor: reflexiones de los primeros años de ejercicio. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. [Internet]. 1 de enero de 2012 [citado 28 de marzo de 2024];7(1):76-88. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5099

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