v. 26 (2021): Escritura e identidad (número especial) | Enunciación

Visualizar v. 26 (2021): Escritura e identidad (número especial)

Publicado: 2021-10-07

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Las identidades y las escrituras en nuestro tiempo

Sandra Patricia Quitián-Bernal, Mario Montoya-Castillo

https://doi.org/10.14483/22486798.17788

12
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Escritura e identidad: perspectivas socioculturales

Ana Atorresi, Laura Eisner

https://doi.org/10.14483/22486798.17128

14-35
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Trayectorias para llegar a ser: la interacción con inscripciones en diferentes ámbitos del mundo de la vida

Kevin Roozen

https://doi.org/10.14483/22486798.16909

84-101
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Textos figurados: apuntes sobre la escritura multimodal en intercambios adolescentes

Cecilia Magadán

https://doi.org/10.14483/22486798.16801

102-119
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Identidades profesionales y escritura de narraciones (auto)biográficas en el ingreso a la universidad

Gustavo Bombini, Paola Iturrioz

https://doi.org/10.14483/22486798.16380

121-135
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Construcción de identidad como aprendices de inglés en prácticas de escritura

Paula Alejandra Camusso, María del Carmen Lorenzatti

https://doi.org/10.14483/22486798.16088

136-147
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Prácticas letradas académicas más allá del déficit: una revisión crítica de literatura

Luanda Sito, Emilce Moreno Mosquera

https://doi.org/10.14483/22486798.16747

149-169
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Repensar identidades y literacidades, reimaginar pedagogías posibles: aportes de miradas desde la transculturalidad y el cosmopolitismo

María Sol Iparraguirre

https://doi.org/10.14483/22486798.17127

171-176
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Entrevista a Anne Haas Dyson: “La escritura infantil está entramada con el dibujo, el habla, el canto y el juego”

Ana Atorresi, Laura Eisner

https://doi.org/10.14483/22486798.16912

178-185
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