Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas

Tutorial for learning infrared spectroscopy techniques of fourier transform (FTIR) for biofysician students: membrane study

Autores/as

  • Natalia del Pilar Orjuela León Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Gelver Guillermo Ramos Pita Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Palabras clave:

Spectroscopy, physics education (en).

Palabras clave:

Espectroscopia, enseñanza de la física (es).

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Resumen (es)

En este artículo se habla sobre el desarrollo de un tutorial que permite a los estudiantes del curso de Biofísica aprender cómo se realiza la técnica de FTIR. Se observó que a los estudiantes de último semestre de Licenciatura en Física les parece novedoso e interesante el trabajo de tutoriales y simulaciones con el ánimo de seguir trabajando y aportar material necesario enfocado a cursos teórico-prácticos como Biofísica cuyos laboratorios no están a fácil alcance.

Resumen (en)

This article discusses the development of a tutorial that allows students on Biophysics course to learn how the FTIR technique is performed. It was observed that students of the last semester undergraduate in physics teaching find novel and interesting the work of tutorials and simulations with the intention of continuing to work and providing necessary material focused on theoretical and practical courses such as Biophysics, whose laboratories are not easily accessible.

Referencias

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Cómo citar

APA

Orjuela León, N. del P., y Ramos Pita, G. G. (2008). Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 3(1), 150–156. https://doi.org/10.14483/23464712.5279

ACM

[1]
Orjuela León, N. del P. y Ramos Pita, G.G. 2008. Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 3, 1 (ene. 2008), 150–156. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.5279.

ACS

(1)
Orjuela León, N. del P.; Ramos Pita, G. G. Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. 2008, 3, 150-156.

ABNT

ORJUELA LEÓN, Natalia del Pilar; RAMOS PITA, Gelver Guillermo. Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 150–156, 2008. DOI: 10.14483/23464712.5279. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5279. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

Orjuela León, Natalia del Pilar, y Gelver Guillermo Ramos Pita. 2008. «Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 3 (1):150-56. https://doi.org/10.14483/23464712.5279.

Harvard

Orjuela León, N. del P. y Ramos Pita, G. G. (2008) «Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas», Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 3(1), pp. 150–156. doi: 10.14483/23464712.5279.

IEEE

[1]
N. del P. Orjuela León y G. G. Ramos Pita, «Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas», Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc., vol. 3, n.º 1, pp. 150–156, ene. 2008.

MLA

Orjuela León, Natalia del Pilar, y Gelver Guillermo Ramos Pita. «Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, vol. 3, n.º 1, enero de 2008, pp. 150-6, doi:10.14483/23464712.5279.

Turabian

Orjuela León, Natalia del Pilar, y Gelver Guillermo Ramos Pita. «Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 3, no. 1 (enero 1, 2008): 150–156. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5279.

Vancouver

1.
Orjuela León N del P, Ramos Pita GG. Tutorial para el aprendizaje de las técnicas de espectroscopía de infrarrojo de transformada de fourier (FTIR) para estudiantes de biofísica: estudio de membranas. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. [Internet]. 1 de enero de 2008 [citado 28 de marzo de 2024];3(1):150-6. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5279

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