DOI:

https://doi.org/10.14483/23464712.25841

Publicado:

2026-09-30

Número:

Vol. 21 Núm. 2 (2026): Mayo - Agosto

Sección:

HISTORIAS DE VIDA

Categorías

Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella

Interview with Luis Enrique Moreno-Armella

Entrevista com a Luis Enrique Moreno-Armella

Autores/as

Palabras clave:

Didáctica de las matemáticas, Intuición en el aprendizaje, sentido de la matematización, rigor vs comprensión, construcción de sentidos y significados (es).

Palabras clave:

Didática da matemática, intuição na aprendizagem , significado da matematização, rigor versus compreensão, construção de sentidos e significados (pt).

Palabras clave:

Mathematics education, intuition in learning, sense of mathematization, rigor vs. understanding, construction of sense and meaning (en).

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Resumen (es)

Luis Enrique Moreno Armella es Doctor en Ciencias por el Departamento de Matemáticas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México. Es profesor del Departamento de Matemática Educativa en el Cinvestav, desde su creación. Tiene la categoría de Investigador Cinvestav 3E. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores desde julio de 1984 a la fecha, ininterrumpidamente. Actualmente tiene la categoría de Emérito en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Sus líneas de investigación son; Entornos tecnológicos del aprendizaje de las matemáticas y Fundamentos, Historia y Epistemología de las Matemáticas.

Resumen (en)

Luis Enrique Moreno-Armella holds a Doctorate in Science from the Department of Mathematics at the Center for Research and Advanced Studies (Cinvestav), Mexico. He has been a professor in the Department of Mathematics Education at Cinvestav since its inception. He holds the rank of Cinvestav Researcher 3E. He has been a continuous member of the National System of Researchers since July 1984. He currently holds the rank of Researcher Emeritus within the National System of Researchers. His research interests include technological environments for mathematics learning, as well as the foundations, history, and epistemology of mathematics.

Resumen (pt)

Luis Enrique Moreno-Armella é doutor em Ciências pelo Departamento de Matemática do Centro de Pesquisa e Estudos Avançados (Cinvestav), México. É professor do Departamento de Educação Matemática do Cinvestav desde a sua fundação. Possui o título de Pesquisador 3E do Cinvestav. É membro do Sistema Nacional de Pesquisadores (SNI) desde julho de 1984 e atualmente possui o título de Professor Emérito do SNI. Seus interesses de pesquisa incluem ambientes tecnológicos para o ensino da matemática e os fundamentos, a história e a epistemologia da matemática.

Referencias

Moreno-Armella, L. (2021). The theory of calculus for calculus teachers. ZDM-Mathematics Education, 53, 621-633. Springer. Electronic ISSN: 2364-6683, Print ISSN: 2364-6675, https://doi.org/10.1007/s11858-021-01222-9.

Luis Moreno-Armella and Corey Brady. (2018). Technological Supports for Mathematical Thinking and Learning: Co-action and Designing to Democratize Access to Powerful Ideas. En L. Ball et al (Eds.), Uses of Technology in Primary and Secondary Mathematics Education, ICME-13 Monographs. Springer, pp. 339-350, http://doi.org/10.1007/978-3-319-76575-4_19.

Moreno-Armella, L. & Santos-Trigo, M. (2016). The use of Digital Technology in Mathematical Practices: Reconciling Traditional and Emerging Approaches. En L. English & D. Kirshner (eds.), Handbook of International Research in Mathematics Education, 3rd Edition: pp.595-616, Taylor and Francis. ISBN: 978-0-415-83203-8 (hbk), ISBN: 978-0-415-83204-5 (pbk), ISBN: 978-0-203-44894-6 (ebk) .

Hegedus, S., Laborde, C., Brady, C., Dalton, S., Siller, H.E., Tabach, M., Trgalova, J. & Moreno-Armella. L. (2016). Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education, ICME-13 Topical Surveys, Springer Open, ISBN 978-3-319-42610-5 ISBN 978-3-319-42611-2 (eBook), 36 pp, DOI 10.1007/978-3-319-42611-2_1.

Moreno-Armella, L. & Hegedus, S. J. (2013). From Static to Dynamic Mathematics: Historical and Representational Perspectives. En S. J. Hegedus and J. Roschelle (Eds), The SimCalc Vision and Contributions: Democratizing access to important mathematics, pp. 27-45 Springer-Verlag, ISBN: 978-94-007-5696-3, DOI 10.1007/978-94-007-5696-0_3.

Cómo citar

APA

Castiblanco Abril, O. L. (2026). Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 21(2), e25841. https://doi.org/10.14483/23464712.25841

ACM

[1]
Castiblanco Abril, O.L. 2026. Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. 21, 2 (sep. 2026), e25841. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.25841.

ACS

(1)
Castiblanco Abril, O. L. Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. 2026, 21, e25841.

ABNT

CASTIBLANCO ABRIL, Olga Lucia. Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, [S. l.], v. 21, n. 2, p. e25841, 2026. DOI: 10.14483/23464712.25841. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/25841. Acesso em: 30 sep. 2026.

Chicago

Castiblanco Abril, Olga Lucia. 2026. «Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 21 (2):e25841. https://doi.org/10.14483/23464712.25841.

Harvard

Castiblanco Abril, O. L. (2026) «Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella», Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 21(2), p. e25841. doi: 10.14483/23464712.25841.

IEEE

[1]
O. L. Castiblanco Abril, «Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella», Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc., vol. 21, n.º 2, p. e25841, sep. 2026.

MLA

Castiblanco Abril, Olga Lucia. «Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, vol. 21, n.º 2, septiembre de 2026, p. e25841, doi:10.14483/23464712.25841.

Turabian

Castiblanco Abril, Olga Lucia. «Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella». Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 21, no. 2 (septiembre 30, 2026): e25841. Accedido septiembre 30, 2026. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/25841.

Vancouver

1.
Castiblanco Abril OL. Entrevista a Luis Enrique Moreno-Armella. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. [Internet]. 30 de septiembre de 2026 [citado 30 de septiembre de 2026];21(2):e25841. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/25841

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