DOI:
https://doi.org/10.14483/23464712.5271Publicado:
2008-01-01Lo que podemos aprender de los espejos
What we can learn from mirrors
Palavras-chave:
instrument, didactic, physical, learning (en).Palavras-chave:
instrumento, didáctica, física, aprendizaje (es).Downloads
Resumo (es)
En este trabajo se propone un instrumento didáctico que busca la apropiación del conocimiento de la física en la educación media a partir del diseño de experiencias con espejos. Consideramos de gran importancia investigar en didáctica dado que en un mundo cambiante como el de hoy se requiere estar en constante búsqueda de nuevas y creativas maneras de orientar los estudiantes.
Resumo (en)
In this paper we propose a didactic instrument that seeks appropriation of physics knowledge in secondary education from the use of experiences with mirrors. We consider it of great importance to research in didactics, since in a changing world like today it is necessary to be constantly searching for new and creative ways of orienting students.
Referências
Muñoz, J., Quintero, J., Munévar, R. Como desarrollar competencias investigativas en educación. Colombia, 2001. Primera edición, cooperativa editorial magisterio. p. 137-206.
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