v. 2 n. 1 (2007) | Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias

Publicado: 2007-01-01

La celda solar como módulo didáctico de enseñanza del efecto fotoeléctrico

César Díaz Pomar

https://doi.org/10.14483/23464712.5300

1 - 17
- PDF (Español)
Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto masa en la educación media

Angélica Aristizábal Obando, David Bermúdez Poveda

https://doi.org/10.14483/23464712.5301

18 - 22
- PDF (Español)
La importancia del uso de ejemplos hipotético-deductivos en la enseñanza de las ciencias

Linda Stephanie Forero Quintero

https://doi.org/10.14483/23464712.5302

23 - 26
- PDF (Español)
Enseñanza del concepto de energía por medio de los procesos de conservación y no conservación en mecánica

Cristian Camilo Cubides

https://doi.org/10.14483/23464712.5303

27 - 32
- PDF (Español)
El contador Geiger como herramienta en la enseñanza del concepto de radiación

Leonardo Ramírez Arias, Julian Uribe Cortés

https://doi.org/10.14483/23464712.5304

33 - 36
- PDF (Español)
Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la física en la época actual

Emily Katissa Montilla

https://doi.org/10.14483/23464712.5305

37 - 41
- PDF (Español)
Enseñanza del fenómeno cuántico de efecto túnel

José Patiño

https://doi.org/10.14483/23464712.5306

42 - 47
- PDF (Español)
Electromagnetismo

William Rincón, Jhon Tovar

https://doi.org/10.14483/23464712.5307

48 - 51
- PDF (Español)
Enseñanza de la astronomía con material interactivo

J. Vargas, O. Maya

https://doi.org/10.14483/23464712.5308

52 - 53
- PDF (Español)
Implementación del software IRAF

Carlos Eduardo Fajardo

https://doi.org/10.14483/23464712.5311

54 - 56
- PDF (Español)
Propuesta didáctica para hallar la relación de la física con otras disciplinas

Larry Humberto Mongui, Julián Andrés Moreno

https://doi.org/10.14483/23464712.5312

57 -60
- PDF (Español)
¿Cómo aprenden física los invidentes?

Evelyn Johana Cuevas Ortegón

https://doi.org/10.14483/23464712.5313

61 - 66
- PDF (Español)
La importancia de las interacciones fundamentales

Nelson David González, Diana Patricia Santamaría

https://doi.org/10.14483/23464712.5314

67 - 71
- PDF (Español)
Enseñanza del fenómeno de interferencia en superficies curvas

Diego Ramírez

https://doi.org/10.14483/23464712.5315

72 - 75
- PDF (Español)
La utilidad de las investigaciones educativas en la práctica docente

Eimmy Preciado Sánchez, Jonathan Javier Escobar

https://doi.org/10.14483/23464712.5316

76 - 80
- PDF (Español)
La expresión de la presión hidrostática

Yineth Salek

https://doi.org/10.14483/23464712.5317

81 - 84
- PDF (Español)
Implementación al plan de estudios de la física del estado sólido nuevas líneas de investigación

Jorge Alejandro González, Carlos Andrés González, Oscar Antonio Niño

https://doi.org/10.14483/23464712.5319

85 - 87
- PDF (Español)
Introducción a la idea de ondas gravitacionales

Juliana Chacón Naranjo, Kenyi Calderón Sánchez

https://doi.org/10.14483/23464712.5320

88 - 92
- PDF (Español)
La pedagogía crítica en la física

Pablo Alirio Cristancho

https://doi.org/10.14483/23464712.5321

93 - 95
- PDF (Español)
Fotones, una radiación electromagnética en su interacción con la materia

Haydy Peralta Solórzano, Yira Tatiana Ramírez

https://doi.org/10.14483/23464712.5322

96 - 101
- PDF (Español)

La celda solar como módulo didáctico de enseñanza del efecto fotoeléctrico

Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto masa en la educación media

La importancia del uso de ejemplos hipotético-deductivos en la enseñanza de las ciencias

Enseñanza del concepto de energía por medio de los procesos de conservación y no conservación en mecánica

El contador Geiger como herramienta en la enseñanza del concepto de radiación

Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la física en la época actual

Enseñanza del fenómeno cuántico de efecto túnel

Electromagnetismo

Enseñanza de la astronomía con material interactivo

Implementación del software IRAF

Propuesta didáctica para hallar la relación de la física con otras disciplinas

¿Cómo aprenden física los invidentes?

La importancia de las interacciones fundamentales

Enseñanza del fenómeno de interferencia en superficies curvas

La utilidad de las investigaciones educativas en la práctica docente

La expresión de la presión hidrostática

Implementación al plan de estudios de la física del estado sólido nuevas líneas de investigación

Introducción a la idea de ondas gravitacionales

La pedagogía crítica en la física

Fotones, una radiación electromagnética en su interacción con la materia

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