DOI:

https://doi.org/10.14483/23464712.5314

Published:

2007-01-01

Issue:

Vol. 2 No. 1 (2007)

Section:

ARTICLES

Categories

La importancia de las interacciones fundamentales

The importance of fundamental interactions

Authors

  • Nelson David González Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Diana Patricia Santamaría Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Keywords:

Matter, Physics education (en).

Keywords:

Materia, enseñanza de la física (es).

Abstract (es)

Los cursos de física comúnmente se enseñan a partir de una descripción fraccionada de sus ramas, y como resultado la física no se entiende como una ciencia unificada. Por tal razón se propone diseñar una forma de enseñar esta ciencia a partir de un solo concepto: Las interacciones fundamentales de la materia; no con el enfoque cuántico de campos y partículas, sino más bien con el propósito principal de mostrar las fuerzas como causa de los fenómenos fundamentales de la naturaleza.

Abstract (en)

Usually physics courses are taught with a fractional description of its branches, as a result, physics is not understood as a unified science. For such reason we propose to design a way for teaching this science beginning with a single concept: The fundamental interactions of matter. Our aim is not to teach them focusing on particles and fields, but teach them as the main cause of fundamental phenomena of nature.

How to Cite

APA

González, N. D., and Santamaría, D. P. (2007). La importancia de las interacciones fundamentales. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 2(1), 67–71. https://doi.org/10.14483/23464712.5314

ACM

[1]
González, N.D. and Santamaría, D.P. 2007. La importancia de las interacciones fundamentales. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 2, 1 (Jan. 2007), 67–71. DOI:https://doi.org/10.14483/23464712.5314.

ACS

(1)
González, N. D.; Santamaría, D. P. La importancia de las interacciones fundamentales. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. 2007, 2, 67-71.

ABNT

GONZÁLEZ, Nelson David; SANTAMARÍA, Diana Patricia. La importancia de las interacciones fundamentales. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 67–71, 2007. DOI: 10.14483/23464712.5314. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5314. Acesso em: 9 nov. 2024.

Chicago

González, Nelson David, and Diana Patricia Santamaría. 2007. “La importancia de las interacciones fundamentales”. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 2 (1):67-71. https://doi.org/10.14483/23464712.5314.

Harvard

González, N. D. and Santamaría, D. P. (2007) “La importancia de las interacciones fundamentales”, Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 2(1), pp. 67–71. doi: 10.14483/23464712.5314.

IEEE

[1]
N. D. González and D. P. Santamaría, “La importancia de las interacciones fundamentales”, Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc., vol. 2, no. 1, pp. 67–71, Jan. 2007.

MLA

González, Nelson David, and Diana Patricia Santamaría. “La importancia de las interacciones fundamentales”. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, vol. 2, no. 1, Jan. 2007, pp. 67-71, doi:10.14483/23464712.5314.

Turabian

González, Nelson David, and Diana Patricia Santamaría. “La importancia de las interacciones fundamentales”. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 2, no. 1 (January 1, 2007): 67–71. Accessed November 9, 2024. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5314.

Vancouver

1.
González ND, Santamaría DP. La importancia de las interacciones fundamentales. Góndola Enseñ. Aprendiz. Cienc. [Internet]. 2007 Jan. 1 [cited 2024 Nov. 9];2(1):67-71. Available from: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5314

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