Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais

Perceptions of students of initial years of elementary school about natural sciences

Autores/as

  • Luiz Bruno De Bom da Silveira Universidade Estadual de Londrina, Londrina - Paraná - Brasil.
  • Talytta Moreno Côrrea Universidade Estadual de Londrina, Londrina - Paraná - Brasil.
  • Fabiele Cristiane Dias Broietti Universidade Estadual de Londrina, Londrina - Paraná - Brasil.
  • Enio de Lorena Stanzani Universidade Estadual de Londrina, Londrina - Paraná - Brasil.

Palabras clave:

alfabetização científica, ciências, ensino fundamental (pt).

Resumen (pt)

Este artigo apresenta e discute as percepções sobre ciências expressas por estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental, de uma escola da rede pública municipal da cidade Londrina – Paraná − Brasil. Os dados foram coletados por meio de desenhos realizados pelos estudantes, sem qualquer ajuda ou pesquisa, propostos no primeiro dia de visita do grupo PIBID/Química à referida escola. Após a coleta dos desenhos, alguns estudantes foram entrevistados com a finalidade de compreender melhor as ideias exteriorizadas por eles. A análise e a interpretação dos dados coletados foram realizadas com base nos pressupostos da análise de conteúdo. Foram analisados 42 desenhos, distribuídos em sete categorias. Como resultado da análise evidenciou-se que as ideias que os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental da escola estudada possuem sobre ciências decorre, principalmente, do que lhes é atribuído pela mídia, pelo ambiente familiar ou pelo próprio currículo escolar.

 

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Cómo citar

APA

De Bom da Silveira, L. B., Moreno Côrrea, T., Dias Broietti, F. C., & Stanzani, E. de L. (2015). Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 10(2), 73–88. https://doi.org/10.14483/10.14483/udistrital.jour.gdla.2015.v10n2.a05

ACM

[1]
De Bom da Silveira, L.B., Moreno Côrrea, T., Dias Broietti, F.C. y Stanzani, E. de L. 2015. Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 10, 2 (jul. 2015), 73–88. DOI:https://doi.org/10.14483/10.14483/udistrital.jour.gdla.2015.v10n2.a05.

ACS

(1)
De Bom da Silveira, L. B.; Moreno Côrrea, T.; Dias Broietti, F. C.; Stanzani, E. de L. Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais. Góndola enseñ. aprendiz. cienc. 2015, 10, 73-88.

ABNT

DE BOM DA SILVEIRA, L. B.; MORENO CÔRREA, T.; DIAS BROIETTI, F. C.; STANZANI, E. de L. Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 73–88, 2015. DOI: 10.14483/10.14483/udistrital.jour.gdla.2015.v10n2.a05. Disponível em: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/8843. Acesso em: 13 abr. 2021.

Chicago

De Bom da Silveira, Luiz Bruno, Talytta Moreno Côrrea, Fabiele Cristiane Dias Broietti, y Enio de Lorena Stanzani. 2015. «Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais». Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 10 (2):73-88. https://doi.org/10.14483/10.14483/udistrital.jour.gdla.2015.v10n2.a05.

Harvard

De Bom da Silveira, L. B., Moreno Côrrea, T., Dias Broietti, F. C. y Stanzani, E. de L. (2015) «Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais», Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 10(2), pp. 73–88. doi: 10.14483/10.14483/udistrital.jour.gdla.2015.v10n2.a05.

IEEE

[1]
L. B. De Bom da Silveira, T. Moreno Côrrea, F. C. Dias Broietti, y E. de L. Stanzani, «Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais», Góndola enseñ. aprendiz. cienc., vol. 10, n.º 2, pp. 73–88, jul. 2015.

MLA

De Bom da Silveira, L. B., T. Moreno Côrrea, F. C. Dias Broietti, y E. de L. Stanzani. «Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais». Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, vol. 10, n.º 2, julio de 2015, pp. 73-88, doi:10.14483/10.14483/udistrital.jour.gdla.2015.v10n2.a05.

Turabian

De Bom da Silveira, Luiz Bruno, Talytta Moreno Côrrea, Fabiele Cristiane Dias Broietti, y Enio de Lorena Stanzani. «Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais». Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 10, no. 2 (julio 1, 2015): 73–88. Accedido abril 13, 2021. https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/8843.

Vancouver

1.
De Bom da Silveira LB, Moreno Côrrea T, Dias Broietti FC, Stanzani E de L. Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais. Góndola enseñ. aprendiz. cienc. [Internet]. 1 de julio de 2015 [citado 13 de abril de 2021];10(2):73-88. Disponible en: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/8843

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